Lezen en schrijven

Lezen en schrijven vormen de kern van kwaliteitsvol onderwijs. Ze bepalen in sterke mate het schoolsucces en verdere leerontwikkeling van de leerling.  Tegelijk tonen onderzoeken al jaren aan dat Vlaamse leerlingen steeds minder goed en minder graag lezen en dat de kloof tussen leerlingen groeit.

Binnen deze onderzoekslijn vertalen we inzichten uit onderzoeksprojecten naar concrete klaspraktijken. We focussen op drie hefbomen: het werken met rijke, inhoudelijk sterkte teksten, expliciete instructie in lees- en schrijfstrategieën en het systematisch opbouwen van kennis en woordenschat.  

Via gerichte professionalisering, lerende netwerken en begeleiding ondersteunen we scholen in het duurzaam verankeren van deze aanpak in de klaspraktijk, het schoolbeleid en de bredere schoolcontext. Zo bouwen we samen aan een krachtige lees- en schrijfcultuur.